在明亮宽敞的教室里，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片片光斑。学生们整齐地坐在座位上，目光紧紧地盯着讲台上的二姨，充满了期待。
二姨她身姿挺拔，眼神中透露出智慧的光芒。她拿起话筒，声音清脆而有力地讲道：“记叙文主要的事情的起因、经过、结果刚才李青竹做了很好的描述。下面我想就具体情况和内容进一步勾画。比如人物场面如何进行描述呢？简单来说，应该从远到近和从近到远这个方向来写。”
二姨微微扬起下巴，目光扫视着台下的学生，继续说道：“远就是前面的我吧，比如我今天穿什么衣服，我的面部表情什么样的，我的头发、眼睛、鼻子、嘴可以描述一番？近那我们右边同学的神情，衣着。左边同学听课的样子，坐姿如何......”
她一边说着，一边用手比划着，仿佛在描绘一幅生动的画面。“写
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